Cuenta mendoza.edu.ar en gmail

Cuenta mendoza.edu.ar en gmail Estimados Docentes. La DGE, brinda direcciones de correo para los docentes bajo el dominio mendoza.edu.ar Los interesados, pueden solicitarla llenando este formulario: https://forms.gle/5vGM4gdV1ChJ8hrZA Gestionando esta cuenta podrá utilizar el sistema de grabación de Google meet y tener espacio ilimitado en Gogle drive. Si ya posee cuenta y presenta inconvenientes con el … [+]

Convocatoria dirigida a estudiantes avanzados de profesorados

Convocatoria dirigida a estudiantes avanzado de profesorados Estimados Alumnos. Desde la CGES se está realizando una convocatoria dirigida a estudiantes avanzados de carreras de formación docente (que estén cursando la PPD III y/o IV) y docentes noveles (recientemente egresados) para incorporarse como tutores en el programa «Acompañar: puentes de igualdad II». Es una propuesta de … [+]

Notificación para alumnos de Profesorado de Artes Visuales (RES. 652-DGE-2011) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014

Notificación para alumnos de Profesorado de Artes Visuales (RES. 652-DGE-2011) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014 En virtud del Régimen Académico Marco (RES. 258/2012), en su parte IV, Conclusión de los Estudios y atendiendo que la cantidad de años permitida por la normativa vigente se encuentra próxima a vencer, se comunica a los … [+]

Notificación para alumnos de Profesorado de Educación Secundaria en Historia (RES. 281-DGE-2012) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014

Notificación para alumnos de Profesorado de Educación Secundaria en Historia (RES. 281-DGE-2012) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014 En virtud del Régimen Académico Marco (RES. 258/2012), en su parte IV, Conclusión de los Estudios y atendiendo que la cantidad de años permitida por la normativa vigente se encuentra próxima a vencer, se comunica … [+]

Notificación para alumnos de Profesorado de Educación Primaria (RES. 152-DGE-2009) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014

Notificación para alumnos de Profesorado de Educación Primaria (RES. 152-DGE-2009) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014 En virtud del Régimen Académico Marco (RES. 258/2012), en su parte IV, Conclusión de los Estudios y atendiendo que la cantidad de años permitida por la normativa vigente se encuentra próxima a vencer, se comunica a los estudiantes … [+]

Notificación para alumnos de Profesorado de Educación Inicial (RES. 154-DGE-2009) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014

Notificación para alumnos de Profesorado de Educación Inicial (RES. 154-DGE-2009) pertenecientes a las cohortes 2012, 2013 y 2014 En virtud del Régimen Académico Marco (RES. 258/2012), en su parte IV, Conclusión de los Estudios y atendiendo que la cantidad de años permitida por la normativa vigente se encuentra próxima a vencer, se comunica a los … [+]

Notificación para alumnos de Tecnicatura Superior en Logística Empresarial (RES. 714-DGE-2009) pertenecientes a las cohortes 2013, 2014 y 2015

Notificación para alumnos de Tecnicatura Superior en Logística Empresarial (RES. 714-DGE-2009) pertenecientes a las cohortes 2013, 2014 y 2015 En virtud del Régimen Académico Marco (RES. 258/2012), en su parte IV, Conclusión de los Estudios y atendiendo que la cantidad de años permitida por la normativa vigente se encuentra próxima a vencer, se comunica a … [+]

Guardias mínimas administrativas

Guardias mínimas administrativas Se comunica que teniendo en cuenta el Memorándum 16-CGES-2021, a partir del día 20 de abril, se retoman las guardias mínimas administrativas solo en Sede Central Sarmiento, todos los días de 11:00 a 15:00 hs. #isfdyt9030 #institutodelbicentenario

Suspensión de clases presenciales

Suspensión de clases presenciales Estimada comunidad educativa A partir del horario del turno noche del día de hoy quedan suspendidas las clases presenciales hasta el 30 de abril incluido. El cursado presencial físico será sustituido por el cursado remoto sincrónico (RS) dejando sin efecto hasta esa fecha las burbujas implementadas y retomando los horarios de … [+]

+