{"id":978,"date":"2018-08-31T13:38:24","date_gmt":"2018-08-31T16:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/institutodelbicentenario-mza.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-en-educacion-inicial\/"},"modified":"2024-09-30T10:20:25","modified_gmt":"2024-09-30T13:20:25","slug":"pei2014al23","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutodelbicentenario-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/pei2014al23\/","title":{"rendered":"pei2014al23"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Profesorado en Educaci\u00f3n Inicial<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><a href=\"https:\/\/institutodelbicentenario-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/\">Toda la informaci\u00f3n para ingresar a nuestra instituci\u00f3n aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/institutodelbicentenario-infd.mendoza.edu.ar\/aula\/archivos\/repositorio\/\/2250\/2331\/1.0-PEI_Res01929-DGE-14.pdf\">Dise\u00f1o curricular provincial<\/a> <a href=\"https:\/\/institutodelbicentenario-infd.mendoza.edu.ar\/aula\/archivos\/repositorio\/\/2250\/2331\/1.0-PEI_Res01929-DGE-14.pdf\">Res.&nbsp;1929-DGE-14<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">T\u00edtulo a otorgar: <\/span><\/strong>Profesor\/a de Educaci\u00f3n Inicial<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Duraci\u00f3n de la Carrera: <\/span><\/strong>4 a\u00f1os<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Carga horaria total: <\/span><\/strong>2.624 horas reloj (3.936 horas c\u00e1tedra)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Objetivos de la carrera<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Contribuir al fortalecimiento dela Educaci\u00f3nInicialProvincial, entendida \u00e9sta como una Unidad Pedag\u00f3gica y como un factor estrat\u00e9gico para garantizar la equidad y la inclusi\u00f3n social, a trav\u00e9s dela Formaci\u00f3n Inicialde \u201cProfesores de Educaci\u00f3n Inicial\u201d,dentro del marco general que plantean las Pol\u00edticas Educativas Nacionales y Provinciales.<\/li>\n\n\n\n<li>Formar docentes capaces de asumirse como primeros agentes del Estado con quienes se vinculan los\/as ni\u00f1os\/as de modo sistem\u00e1tico, y de desplegar pr\u00e1cticas educativas contextualizadas, desde claros posicionamientos te\u00f3ricos, con creatividad, esp\u00edritu de innovaci\u00f3n, compromiso social y respeto por la diversidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Garantizar una formaci\u00f3n docente inicial integral, a trav\u00e9s del desarrollo equilibrado de los campos de formaci\u00f3n pedag\u00f3gica espec\u00edfica y de la pr\u00e1ctica profesional docente, con los aportes de los diferentes campos del conocimiento.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover el desarrollo de habilidades y actitudes para el ejercicio \u00e9tico, racional, reflexivo, cr\u00edtico y eficiente de la docencia, entendiendo quela Educaci\u00f3n Iniciales un derecho y un deber social, y que los ni\u00f1os y ni\u00f1as son sujetos de derecho, seres sociales, integrantes de una familia y de una comunidad, que poseen caracter\u00edsticas personales, sociales, culturales y ling\u00fc\u00edsticas particulares y que aprenden en un proceso constructivo y relacional con su ambiente.<\/li>\n\n\n\n<li>Estimular procesos que impulsen la cooperaci\u00f3n y la conformaci\u00f3n de redes interinstitucionales, el trabajo en grupo y la responsabilidad, propiciando la formaci\u00f3n de ciudadanos y profesionales conscientes de sus deberes y derechos, dispuestos y capacitados para participar y liderar en la detecci\u00f3n y soluci\u00f3n de los problemas \u00e1ulicos, institucionales y comunitarios<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">.<strong>Perfil del egresado<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Se aspira a formar un\/a profesor\/a para el Nivel Inicial que sea a la vez persona comprometida, mediador intercultural, animador de una comunidad educativa, garante de la Ley, organizador de una vida democr\u00e1tica, intelectual y conductor cultural.<\/p>\n\n\n\n<p>Se pretende formar un docente con capacidad de:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Asumirse como un ser aut\u00f3nomo, comprometido con la realidad sociocultural en la cual est\u00e1 inserto, que pueda:<\/li>\n\n\n\n<li>Reflexionar sobre su propia historia y experiencias.<\/li>\n\n\n\n<li>Aceptar sus limitaciones y optimizar sus posibilidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Establecer v\u00ednculos basados en el respeto y tolerancia y respeto por los dem\u00e1s.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover el aprendizaje y el desarrollo cognitivo, social, afectivo y psicomotriz de los\/as alumnos\/as en la franja et\u00e1rea correspondiente al nivel inicial (45 d\u00edas a 5 a\u00f1os inclusive).<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1ar e implementar pr\u00e1cticas educativas pertinentes y acordes con la heterogeneidad de los sujetos y sus contextos, siendo capaz de desempe\u00f1ar<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>sus tareas en realidades diversas (espacios urbanos, suburbanos o rurales), demostrando atenci\u00f3n y respeto por la diversidad de caracter\u00edsticas y condiciones relacionadas con el idioma, las formas de vida de la familia, los patrones de crianza y el entorno comunitario.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Integrar en la tarea educativa a las familias y adultos responsables de los\/las ni\u00f1os\/as, propiciando comunicaciones fluidas, di\u00e1logos constructivos y respeto mutuo en la b\u00fasqueda de criterios compartidos acordes con los principios formativos del nivel.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajar en equipo con otros docentes, elaborar proyectos institucionales compartidos y participar y proponer actividades propias de las instituciones de nivel inicial como as\u00ed tambi\u00e9n con las organizaciones de la comunidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1ar y desarrollar proyectos, emprender y colaborar con programas que promueven el bienestar infantil.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar el pensamiento divergente, la capacidad expresiva y comunicativa, sensibilidad est\u00e9tica y valorar el patrimonio cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>Asumir un compromiso en la configuraci\u00f3n y consolidaci\u00f3n del Nivel Inicial.<\/li>\n\n\n\n<li>Tomar decisiones en la pr\u00e1ctica docente con fundamentos did\u00e1ctico-pedag\u00f3gico-disciplinares que las sustenten, ante s\u00ed y ante sus colegas.<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Adoptar una actitud cr\u00edtica sobre su acci\u00f3n, reflexiva y siempre abierta al cambio y estar dispuesto a indagar, replantear y resignificar situaciones conceptos o decisiones de la pr\u00e1ctica docente.<\/li>\n\n\n\n<li>Dar continuidad a su formaci\u00f3n inicial, profundizando sus conocimientos y su capacidad reflexiva acerca de sus propias pr\u00e1cticas, de los sujetos, los campos disciplinares, los contextos, las innovaciones y su identidad como docente.<\/li>\n\n\n\n<li>Valorar a los otros como sujetos, sociales e hist\u00f3ricamente constituidos o en proceso de constituci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollarse como protagonista responsable del momento hist\u00f3rico en el que le toca desempe\u00f1arse.<\/li>\n\n\n\n<li>Participar activa y democr\u00e1ticamente en la vida institucional y comunitaria.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/institutodelbicentenario-infd.mendoza.edu.ar\/aula\/archivos\/repositorio\/\/2500\/2527\/PEI_0_0001.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/institutodelbicentenario-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/PEI-Regimen-de-Promocion-2024-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de PEI-Regimen-de-Promocion-2024-1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-e0f6bac8-633b-4e1b-95bc-4eeac2d7c5fb\" 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